И так в нашей группе имеется:

                                             «Музыкальный уголок». В музыкальном уголке мы разместили музыкальные инструменты

                                 (барабан, металлофон, трещотки, погремушки), магнитофон и диски с записями песенок и

                                 музыкальных произведений для прослушивания      и танцев, которые доставляют детям много

                                 радостных минут, также имеются музыкально – дидактические игры. Все это способствует

                                 развитию музыкальной памяти, формированию умений узнавать знакомые песни, чувствовать

                                 характер музыки, эмоционально на неё реагировать,  вместе с музыкальным руководителем мы

                                 создаем музыкальные ансамбли, развиваем музыкальный слух.

                                    «Уголок природы». В нашем природном уголке находятся растения, мы проводим наблюдения и

                                 учим детей правильно ухаживать за растениями. Созданная развивающая среда помогает нам

                                 обогатить память детей, активизировать их мыслительные процессы, развивать творческие

                                 способности, формировать трудовые навыки. Учим проявлять интерес к животным и растениям, к

                                 их особенностям, к простейшим взаимосвязям в природе, наблюдать сезонные изменения, этот

                                 уголок мы часто используем в занятиях, в беседах, когда изучаем животных, деревья , так же

                                 показываем детям как сажать растения, как ухаживать за ними.

                                  «Спортивный уголок». Здесь находится все необходимое для занятий физической культурой, дети могут сами поиграть со спротивным инвентарем (мячи, кегли, мешочки для метания и пр.). Подбор атрибутов, инвентаря влияет на формирование двигательных навыков, спортивную активность детей. Способствует развитию взаимопомощи, уважения друг к другу, воспитанию соревновательного духа.

    «Книжный уголок». В этом уголке мы объединили изобразительную деятельность и книги, дети могут сами взять любую книжку, сесть за стол и рассмотреть ее, так же мы много читаем детям сказок, стихов, потешек. Созданные условия вызывают интерес к книгам, рассматривания иллюстраций. Помогают формировать интерес и потребность в чтении.  В уголке художественного творчества мы детей учим лепить, рисовать, пользоваться карандашами, гуашью и всеми принадлежностями во время работы. Формируются у детей художественный вкус, прививается желание творить.

   «Дидактический уголок». Учитывая предпочтения детей к яркому, крупному и внешне привлекательному оборудованию, мы используем специальные игрушки (вкладыши, пирамидки, шнуровки, игрушки – забавы, а также пластиковые коробки, контейнеры). Ориентируясь на интересы детей, мы часть материалов заменяем и переставляем оборудование. Это практикой показано, что уже после двух месяцев функционирования вновь созданной среды ее необходимо реорганизовывать и насыщать новыми элементами.

     «Кухонный уголок», «Уголок Ряженья», «Парикмахерская». Учитывая возрастные особенности детей в нашей группе появилось оборудование для игр. Здесь дети воплощают представления об окружающей жизни, приобретают опыт игрового общения. В начале, приходилось ведущую роль в игре брать на себя, потому что дети были маленькие и у них не было жизненного опыта. Исполняя свою роль вместе с воспитателем, подражая ему дети не только осмысливают и уточняют свои знания о труде взрослых, но и усваивают нормы общественного поведения. Сейчас дети сами придумывают сюжет игры и выбирают сверстников, с кем желают играть.

     "Доктор Айболит". В этом уголке мы с детьми обыгрываем  сюжетно-ролевые игры, знакомые детям ситуации, лечим игрушки, кукол, так же ребята играют друг с другом в свободной совместной деятельности.

    Гордостью нашей группы является мини музей «В гостях у сказки» в этом музее собраны практически все виды театра – это: пальчиковый театр, перчаточный  театр, настольно-плоскостной театр, театр из поролона.  Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы каждый ребенок мог выбрать именно тот театр, который ему наиболее близок и удобен. Встреча с куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу.

   И на этом мы не останавливаемся.